Categoría: Formación
Escrito el día 15-06-2013 16:26 por Rafa Oliva
Los chicos de redAlumnos estuvieron en la presentación del nuevo libro de Fernando Trujillo Sáez, "Propuestas para una escuela en el siglo XXI".

El autor fue presentado recientemente en Algeciras por Bernabé Ramirez, teniente de alcalde y concejal de educación del ayuntamiento de Algeciras.  En un acto muy distendido Bernabé destacó la trayectoria vocacional, profesional y literaria del autor, que actualmente trabaja en el Departamento de didáctica, lengua y literatura de la Universidad de Granada (centro de Ceuta).  También comentó cómo Fernando ha sabido unir teoría y praxis, asi como el uso de las tecnologías de información y comunicación que realiza exitosamente en sus clases. Concluyó su intervención citando como la gestión del cambio en la escuela inclusiva es el camino para una sociedad mejor.

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Fernando Trujillo durante la presentación de su libro "Propuestas para una escuela en el s.XXI"

Por su parte, Fernando Trujillo en un emotivo discurso agradeció a Bernabé su presentación y a amigos y compañeros las colaboraciones y apoyos a la hora de redactar el texto, que recopila los artículos que, durante seis años, Fernando ha publicado en sus blogs: Destrangis y EducaconTIC. Algunas de las frases más impactantes de su discurso fueron: "debemos buscar caminos para alzar nuestra voz en aras de una educación actual", "la educación es el único modo viable de crear un futuro mejor" o "la red cambiará nuestras escuelas".  En un estilo sencillo y directo, hila todos los temas de su exposición, de la que destacamos la lectura de dos fragmentos del libro:
  • El eclipse. Un alegato a la necesaria revolución social.
  • ¿Cuál es el propósito de la educación?
Desde redAlumnos deseamos a Fernando el mayor de los éxitos con su séptima obra "Propuestas para una escuela en el s.XXI".  Podéis seguir este enlace para adquirir el libro, que está disponible en edición empresa  y en formato ebook.  Si te ha gustado esta entrevista, compártela usando los botones sociales que encontrarás al final del texto o déjanos uno de tus fantásticos comentarios para completar esta experiencia educativa. Además, para estar siempre al día puedes seguirnos en twitter, en facebook o en linkedin.

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Escrito el día 04-06-2013 14:19 por Rafa Oliva
Ana Belén Fuentes nos cuenta en esta entrevista cómo las redes sociales educativas facilitaron su labor docente de Economía con alumnos de bachillerato.

Ana Belén trabaja como profesora de Economía en el IES Francisco Pacheco de Sanlúcar de Barrameda, con alumnos y alumnas de 17 a 18 años principalmente, que están terminando sus estudios de bachillerato. Concretamente, redAlumnos lo utiliza con dos grupos de segundo curso de bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales. Hablamos con ella sobre su experiencia en el uso de las TIC en el instituto:

Hola Ana Belén, ¿Qué te llevó a utilizar el ordenador en el aula?
Hola! Principalmente, porque los contenidos de la asignatura de Economía de la Empresa son muy amplios y utilizar el ordenador en clases agiliza enormemente el trabajo diario y permite avanzar y profundizar mejor en los contenidos, influyendo positivamente en la consecución de los objetivos propuestos para el curso.

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Ana Belén rodeada de su grupo de alumnos y alumnas de Bachillerato

Háblanos de tu experiencia con las redes sociales educativas, ¿Para qué las utilizas?
Las redes sociales educativas me permiten, por un lado, utilizar una mayor variedad de recursos para abordar lo que vemos en clase (presentaciones, vídeos...) y por otro, estar permanentemente en contacto con el alumnado, pudiendo resolver dudas, informar sobre notas, realizar actividades a través de la red, etc...

¿De qué manera redAlumnos te ha ayudado en tu labor como docente?
La plataforma redAlumnos me ha facilitado enormemente mi labor como docente ya que ha sido mi herramienta de comunicación y de trabajo con el alumnado. En esta red he subido recursos para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje como los apuntes de la asignatura, relaciones de ejercicios resueltos, exámenes de PAU, etc... Además, hemos hecho en ella actividades muy interesantes como, por ejemplo, el comentario de vídeos.

Con respecto a los padres y otros profesores, ¿Qué opinan de tu innovadora experiencia?
La valoran positivamente puesto que las nuevas tecnologías no sólo se deben utilizar para actividades de ocio, sino que también son un elemento muy valioso para las clases y para reforzar los conocimientos adquiridos en el centro.

¿Cuáles son las conclusiones que sacas del uso de redes educativas como redAlumnos?
La principal conclusión es que estoy encantada con la utilización de redAlumnos en mis clases puesto que ha facilitado enormemente mi labor como docente y al alumnado también le está siendo de bastante utilidad. Recomiendo esta red puesto que es muy fácil de manejar, muy intuitiva y es realmente práctica.

Texto: Ana Belén Fuentes
IES Francisco Pacheco
Sanlúcar de Barrameda
Contacto: @afuentes78

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Escrito el día 29-05-2013 15:19 por Rafa Oliva
El estudio algecireño de videojuegos OmniumLab ha estrenado la aplicación Baby Park, una APP educativa infantil dirigida a niños de entre 1 y 5 años.

La APP simula un parque infantil en el que el niño se mueve con total soltura por los diferentes reclamos que aparecen dibujados en el mismo. Al interactuar con ellos, una voz infantil indica al niño la sección en la que está entrando.  Animales, vehículos, números, vocales y sonajero son los iconos que abren las secciones de este particular parque infantil, que se completa con una casa que invita al niño a dormir a través de una nana. 

Así, al pulsar en vehículos, el niño podrá moverse por la pantalla del teléfono móvil familiarizándose con la forma y el concepto de vehículos como coche, avión, autobús, bicicleta o tractor. Lo mismo sucede si entra en el abanico de animales, que se muestran en un slide de pantalla en el que el niño conocerá, pulsando sobre ellos, los nombres y los sonidos que emiten animales como el caballo, el gato, el perro, el elefante, el mono, la vaca, la oveja o el cerdo.

El parque infantil lleva al niño también a conocer los números, y las vocales, donde Baby Park introduce una prueba de complejidad que obliga al niño a insertar en forma de puzzle cada letra en el espacio que le corresponde.  En todo este proceso, la voz de una niña hace que el niño que juegue a Baby Park se familiarice con el contenido educativo de la aplicación de forma más agradable, un recurso también utilizado en los dibujos animados, para que los niños identifiquen los mensajes que les llegan transmitidos por alguien de su edad y que se corresponde con su ámbito de conocimiento e interacción.

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Otro de los recursos interesantes que ofrece la aplicación es un candado que, tras pulsarlo durante varios segundos, bloquea el teléfono, imposibilitando al niño salirse de la APP y trastear en el móvil. Este recurso permitirá a los padres dejar a sus hijos usando su smartphone sin miedo a que accedan y cambien información de importancia.

La guinda que ofrece la aplicación se encuentra en el icono de la casa donde, al pulsarlo, el niño abandona el parque infantil y se dirige a su casa a dormir. De hecho, este botón de la portada de la aplicación conduce a una pantalla con la imagen de un niño dormido mientras suena una dulce nana que invita a dormir. Otro recurso que aumenta el alcance de la aplicación, convirtiéndola, además de en un apoyo educativo, en una herramienta interesante para facilitar a los padres la labor de dormir a sus hijos.

La música de Juan Manuel Quirell es el detalle de lujo de una aplicación que se acompaña de composiciones originales, que revisten su atractivo y hacen el que el niño se encuentre en un contexto aún más agradable, en la misión de aprender jugando.  Baby Park está ya de forma gratuita para Android en Google Play en este enlace para su descarga y estará en la APP Store muy pronto. Toda una herramienta para hacer que el niño se ría, juegue, aprenda y se duerma al compás de la nana. Un producto que está llamado a cambiar el concepto de llevar al niño al parque.

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Escrito el día 19-05-2013 21:45 por Rafa Oliva

¿De pequeños habéis tenido miedos y rabietas? Sí es así os alegrará saber que hemos conocido el fin de los miedos de la mano de Fluff, una empresa española de juguetes. Sí, los miedos infantiles y rabietas tienen sus días contados.

Esta pequeña empresa fue fundada por una psicóloga (Marta Rueda) y un diseñador (Alberto Romero) que decidieron un día juntar sus fuerzas para sacar adelante un proyecto que llevase a extinguir los miedos de la mejor forma: jugando. Para ello crearon cuatro personajes: Colchón y Edredón (miedos nocturnos), Culito Rana (miedo al dolor) y Gamberro (miedo al rechazo o rabietas). Los cuatros muñecos están acompañados de cuatro eBooks para los adultos donde se encuentran estrategias y pautas para prevenir o superar los miedos.

La novedad de esta empresa viene en estos días, en los que han decidido dar vida a sus personajes mediante un videojuego para smartphones y tablets que siga ayudando a padres y niños. La propia aplicación, llamada Bye Bye Fears contará con una zona lúdica donde el niño ayudará a los cuatro personajes a superar sus miedos (nivel tras nivel). A su vez, el padre o la madre tendrán un espacio reservado para dudas y recomendaciones que se deberán de hacer mientras el peque vaya superando los obstáculos que se encuentre por el camino.

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 Los miedos tienen solución con Bye Bye Fears

Bye Bye Fears es un juego diferente que acerca la psicología a los hogares y además es complementado con un bonito diseño. A día de hoy, es una idea que se encuentra en desarrollo en Crowdfunding, buscando financiación de pequeños mecenas que estén interesados en recibir recompensas a cambio de echar una mano a una pequeña empresa de emprendedores con un buen fin social. Si te interesa, te dejamos aquí el enlace.

¿Veis? Los miedos tienen solución. Si quieres saber más sobre el videojuego Bye Bye Fears, puedes encontrarlo en Lánzanos, donde podrás conseguirlo a partir de una pequeña aportación de 2€.

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Escrito el día 10-05-2013 03:46 por Rafa Oliva

La plataforma redAlumnos se desmarca con un webinario y un curso gratuitos.

El próximo día 14 de mayo, a las 12:00 del mediodía (hora de España) tendrá lugar un webinaro o conferencia online a cargo de Rafa Oliva, community manager de redAlumnos.  Esta conferencia tratará sobre la historia y evolución de las redes educativas, pasará por las más importantes del mundo y se centrará en los beneficios y las funciones más interesantes de redAlumnos.  La asistencia es gratuita, pero es necesario apuntarse previamente en este enlace.  Se enmarca dentro de un ciclo de conferencias organizadas por Edu Vázquez de WebconferencELS.

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Videoconferencia gratuita sobre redes sociales educativas

Además, fruto de un acuerdo de colaboración con la Universidad Abierta de Cataluña, Elena Hernández (Máster en e-learning) ofrece un curso gratuito sobre "Docencia Online", que dará comienzo el próximo lunes 13 de mayo y tendrá una duración de dos semanas.  En este curso aprenderéis a planificar vuestras acciones docentes en modalidad virtual.  Podéis apuntaros gratuitamente en este enlace.  Esta formación está especialmente diseñada para profesores que quieran extender su actividad al mundo del e-learning.

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Escrito el día 14-03-2013 16:42 por Rafa Oliva

La semana del 18 de Marzo tendrá lugar en Cádiz un ciclo de conferencias sobre redes sociales educativas donde participará redAlumnos como ponente.

La sociedad en general y la Universidad de Cádiz en particular se abren al nuevo paradigma educativo a través de una serie de conferencias que buscan acercar la tecnología al mundo de la educación. La primera de ellas se encuadra dentro de la "Quincena de la Ingeniería" y el evento "Open Discovery Space" de la Universidad de Cádiz.  Tendrá lugar el lunes 18 de Marzo a las 17:00 en el aulario de La Bomba de Cádiz (España) y se titulará "Redes sociales y educación".   El ponente será Rafael Oliva, Community Manager de redAlumnos.  La asistencia a la conferencia es gratuita hasta cubrir aforo.  Podéis ver más datos en los siguientes enlaces:

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redAlumnos en el Forum InnovAtlas (foto: Daniel Orellana)

Además, el Miércoles 20 de Marzo (17:00) se celebrará en La Línea de la Concepción (Cádiz, España) la Jornada "Tecnología y Formación", enmarcada dentro de la Feria del Conocimiento y organizada por la Cámara de Comercio del Campo de Gibraltar y la Asociación InnovAtlas.  El lugar será la Casa de la Juventud, además de los chicos de redAlumnos participarán en las jornadas ponentes de la empresa I-Answer, referentes en innovación educativa en Andalucía.  La asistencia es gratuita, pero es necesario apuntarse con anterioridad.  Más datos en los enlaces:

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Escrito el día 05-03-2013 18:39 por Rafa Oliva

Os presentamos a wikisaber.org, un portal que permite compartir conocimiento de manera fácil e inmediata con herramientas de la web 2.0.

Wikisaber, nacido de la filosofía de la web 2.0, es una plataforma fundamentada en la enseñanza y el aprendizaje colaborativos.  Gratuito y para todos los cursos de enseñanza obligatoria, es el espacio para que profesores, alumnos y familias compartan conocimiento, se comuniquen y descubran contenidos de calidad. Es un portal intuitivo, su interfaz es atractiva y fácil de utilizar para todos los públicos e integra la participación.  Wikisaber permite que la comunidad educativa encuentre su espacio en la escuela 2.0.

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Te invitamos a dar un paseo por Wikisaber.org

Poseen un equipo de expertos en Educación y Tecnología que crea, selecciona y organiza los contenidos en función de los cursos y asignaturas del currículo educativo de cada país. Están disponibles en español y en inglés. Aquellos contenidos que nos envían los usuarios se publican en wikisaber para compartirlos con la comunidad. Estos contenidos optan a los Premios wikisaber, en reconocimiento a su labor y esfuerzo.

Creado por la Fundación Wikisaber e Intel, cuenta con la colaboración de instituciones como London Grid for Learning, la Universidad de Salamanca, la Fundación Pastor de Estudios Clásicos o la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.  Entre los profesores que publican periódicamente en wikisaber se encuentran autores de reconocido prestigio como Ginés Ciudad-Real y el Dr. Juan José de Haro.

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Escrito el día 25-02-2013 03:27 por Rafa Oliva

Tu centro de estudios no puede pasar por alto el mundo online, ¡Sumérgete en la red!

Ahora puedes montar tu Academia Exclusiva Online con la tecnología de redAlumnos, el entorno de aprendizaje social de referencia en el mundo hispanohablante.  Una red social educativa es el complemento perfecto para tu centro de enseñanza, está demostrado que aprendiendo en red los estudiantes se motivan más, comparten conocimiento entre ellos y ponen más interés en realizar sus tareas.

Con una Academia Exclusiva podrás disfrutar de 5 Aulas Virtuales para tu negocio, que te permitirán poner en marcha el aprendizaje social de redAlumnos.  Estas Aulas Virtuales disponen de las siguientes ventajas:

  • No hay límite de alumnos por aula.
  • Tienen herramientas de comunicación, pizarra, mensajes, chats y blogs.
  • Tienen herramientas de evaluación, tareas, exámenes y webquests.
  • Disponen de repositorio de recursos ilimitado.
  • Permiten realizar los cobros a los alumnos a través de paypal o tarjeta.
  • Puedes entregar diplomas al término de los cursos.

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 ¿Quieres dar el salto al mundo online? ¡Ahora es posible!

Y no solo eso, ya que con tu Aula Exclusiva dispondrás de una página web de bienvenida con contenido personalizado para tu centro de estudios, tus colores, tu logotipo, tus fotos y los textos que necesites.  Además tendrá enlaces a tu blog y a tus aulas virtuales, para que no te falte nada.

Y todo por mucho menos de lo que te imaginas, ya que el precio es proporcional a los alumnos que tengas.  ¿A que es interesante?  Incluso podrás impartir clases a estudiantes de cualquier parte del mundo, ya que tu Academia Exclusiva estará siempre abierta para ellos, a cualquier hora del día, desde cualquier ordenador con conexión a internet.

¡Da un impulso a tu negocio y crea tu Academia Online con redAlumnos!

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Escrito el día 14-12-2012 03:14 por Rafa Oliva
Los cursos masivos por internet se han convertido en la nueva apuesta en pro del conocimiento libre.

Hacer un MOOC está de moda.  Se habla de ellos en los foros de debate, en congresos presenciales, en reuniones y conferencias.  Todos quieren hacer un MOOC porque "es cool" y "está guay".  Te acercan la calidad de las mejores universidades internacionales al salón de tu casa.  Conocimiento libre y ubicuo... ¿Se puede pedir más?

A estas alturas algunos os estaréis preguntando: "pero... ¿qué es un MOOC?". Los MOOCs son Cursos Masivos Abiertos y En línea (del inglés Massive Online Open Courses).  Esto tiene varias implicaciones que los hacen diferentes de lo que conocíamos hasta ahora.  Para empezar, son cursos masivos, lo que quiere decir que en principio no hay límite de asistentes.  Esto sería imposible si se impartieran en lugares físicos, pero la modalidad online sí que lo permite: aforo ilimitado.  Impresionante, ¿verdad?

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Haz click en la imagen para ver un video sobre los MOOC (en inglés)

Por otra parte, son cursos abiertos.  Esto quiere decir que cualquier persona puede matricularse con un solo click.  Merece la pena destacar que la mayoría de los MOOCs que se han realizado hasta la fecha (que no son muchos) han sido de acceso gratuito.  Todo lo más, algunos cobraban unas tasas por enviarte un diploma de aprovechamiento o equipararlo con un equivalente en la formación reglada.  La filosofía del MOOC es crear una masa crítica de alumnos que fomente la interacción y el conectivismo entre ellos a través de herramientas de comunicación online (sobre todo foros y chats).  El retorno al Ágora griega, aprender todos de todos.

El MOOC más famoso fue el impulsado por Sebastian Thrun y Peter Norvig de la Universidad de Stanford en 2011 sobre inteligencia artificial al que asistieron más de 160.000 personas. Posteriormente también han destacado otros sobre Gamificación y Emprendimiento. ¿Te hace un MOOC?

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Escrito el día 18-11-2012 20:31 por Rafa Oliva
La plataforma redAlumnos te trae un curso online para que aprendas las funciones más interesantes de nuestra plataforma educativa.

Introducción

La plataforma redAlumnos es un entorno de aprendizaje social para la educación, de fácil uso para profesores, estudiantes y padres. Su nivel de privacidad lo hace idóneo para niños y jóvenes y sus características sociales lo hacen atractivo para alumnos más mayores. El aprendizaje colaborativo de redAlumnos ofrece un marco inmejorable en el que aplicar los nuevos conceptos de redes sociales al trabajo del aula.

Destinatarios

Docentes de todos los niveles.

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El aprendizaje electrónico motiva mucho a los estudiantes

Temporización

La actividad formativa tiene una duración estimada de 20 horas (2 horas por día) y seguirá el siguiente calendario:
  • 08-10 Diciembre: Registro y bienvenida
  • 10-14 Diciembre: Temas 1 y 2
  • 15-16 Diciembre: Descanso y/o debates
  • 17-20 Diciembre: Temas 3 y 4
  • 21 Diciembre: Examen final (no sujeto a horario)
Requisitos previos

Para la participación es necesario conocer el funcionamiento básico de la plataforma redAlumnos, usar el correo electrónico y contar con unos conocimientos mínimos en navegación por internet.

Objetivos
  • Conocer profundamente la plataforma redAlumnos.
  • Aprender sus funciones detalladamente.
  • Aprender a aplicar el e-learning en el aula.
  • Contactar con otros docentes para compartir experiencias.
Programa
  • Tema 1: "Gestión avanzada de grupos"
  • Tema 2: "Creación de documentos multieditables"
  • Tema 3: "Edublogs para el aula"
  • Tema 4: "Multimedia y formulación en la pizarra"
  • Examen final
Metodología y diploma

La actividad formativa se realiza en la propia plataforma redAlumnos, por lo que la inmersión en el entorno de trabajo es total. Cada día se realizarán una actividad práctica a cargo de los asistentes, que serán monitorizadas por el guía. No hay horario establecido, cada asistente se conectará a la plataforma cuando le sea más conveniente. Las actividades serán propuestas a primera hora de la mañana o a primera hora de la tarde (hora de España). Para obtener el diploma es necesario participar activamente en las actividades propuestas y superar el examen final.

Coste, plazas e inscripción

El curso tiene un coste de 25€, existiendo un descuento promocional para los docentes que hayan realizado previamente el curso "Primeros pasos en redAlumnos". El curso tiene un cupo de 30 plazas. La inscripción se hará a través de esta página, para mayor información o solicitar el descuento usad este formulario indicando vuestro email o escribid un correo electrónico a rafa.oliva(arroba)redalumnos.com.

Guía

Las actividades serán guiadas por Rafa Oliva, Community Manager de redAlumnos (responsable de la comunidad) e Ingeniero de Organización por la UCA. ¿Quieres conocerle? Pues mira este video extraído de las Noticias de la tele, del día en que redAlumnos recogió el premio "100 Ideas que cambien el mundo" o lee esta entrevista inspiradora.

Si crees que este curso puede ser del interés de tus compañeros, compártelo usando los botones sociales que encontrarás al final del texto o déjanos un comentario para que podamos seguir mejorando. Además, para estar siempre al día puedes seguirnos en twitter o en facebook.

¡Nos vemos en el curso de redAlumnos!