Escrito el día 27-05-2020 21:08 por Emilio Hernandez
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Privilegia el uso de información cuantitativa. Proporciona explicaciones de funcionamiento relacionados a una teoría o en relación a factores causales de diversa naturaleza (Valdez, M., 1999). Estudia aquellos fenómenos observables y susceptibles de medición; privilegiando el análisis estadístico, el valor especifico de la propiedad de medición

Procedimientos más utilizados:

- Control Experimental.

- Observación Sistemática del comportamiento.

- Correlación de variables.

 

Un ejemplo de medición es:

- la encuesta (verifica y cuantifica que y como).

 

a) MODELO COSTO-BENEFICIO

Es un modelo analítico y distingue el Costo - Beneficio en términos monetarios a precio del mercado de un proyecto específico. Su unidad de medida resulta ser monetaria y resulta de gran éxito en los proyectos económicos.

Indicadores de Rentabilidad (comparación costo - beneficio).

- VAN (Valor Actual Neto).

- TIR (Tasa Interna de Retorno).

- Costo Anual Equivalente.

- Relación Costo - Beneficio.

 

Existen vacíos metodológicos en la valoración monetaria de los beneficios.

 

b) MODELO COSTO-EFECTIVIDAD

Es una variación del anterior, y trata de maximizar el logro de los objetivos de un proyecto, identificando una variable mayor: El Impacto.  Detecta  si el proyecto tiene efectos o no sobre la población objetivo y selecciona la alternativa más adecuada.

 

Este modelo aplicaba el Criterio del Mínimo Costo, espera que los beneficios sean económicamente menos costosos, comparando sus alternativas, según sus costos unitarios o totales.


BIOGRAFÍA

Marcos Valdes. (1999). Desarrollo de un Ambiente de prevención integral en la comunidad, Municipalidad de Cerro Navia". 12 de mayo de 2020, de CORECE Metropolitano Sitio web:https://www.mapunet.org/documentos/mapuches/modelos_evaluacion.pdf

El presente documento es una resumen del extracto del Sociólogo Marcos Valdes. (1999). Desarrollo de un Ambiente de prevención integral en la comunidad, Municipalidad de Cerro Navia" En el proceso de evaluación de proyectos, pueden intervenir diferentes modelos y estos apoyan a la clasificación teórica y diversidad de paradigmas involucrados en el proceso de evaluación. Los modelos de evaluación s

Emilio Hernandez

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